Producir y recrear la escuela: modelos para fortalecer los saberes escolares

<h1><strong style="color: rgb(155, 187, 89);">El Huertito: Crecer jugando</strong></h1><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Fecha:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> 4 y 11 de abril de 2025</span></p><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Facilitador:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> Alexa Correa</span></p><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Aliado:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> Jardín de niños Elena Zapata </span></p><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Participantes:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> 140 estudiantes y 24 profesoras de nivel preescolar</span></p><p><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(67, 67, 67);">El programa “El Huertito” tiene como objetivo recuperar y adecuar espacios verdes dentro de las instalaciones de las escuelas preescolares y de jardines de niños del barrio. Para la implementación de este proyecto, durante el mes de abril trabajamos con el jardín de niños Elena Zapata. El objetivo fue crear aulas vivas y huertos de aprendizaje para la comunidad escolar. Para las primeras sesiones de este programa se propició el descubrimiento y acercamiento a las semillas a través de juegos y cuentos, para en una segunda etapa pasar al trabajo directo sobre ellas con germinación, siembra y cuidados continuos del huerto.</span></p><h1><br></h1><h1><strong style="color: rgb(155, 187, 89);">Biblioteca escolar: libros para jugar más y leer menos | Escuela primaria República de Cuba</strong></h1><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Fecha:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> 20 y 27 de febrero, 6 y 13 de marzo de 2025</span></p><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Facilitadores:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> Adrián Celestino, Bárbara Carrillo, Karla Mendoza y Miranda Chiñas</span></p><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Aliado:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> Asignatura de Intervención de Prácticas Profesionales de Pedagogía de la FES Acatlán, UNAM</span></p><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Participantes:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> 280 estudiantes y 16 profesores de nivel primaria</span></p><p><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(67, 67, 67);">Como parte del programa </span><em style="color: rgb(67, 67, 67);">Rincón de la Tierra, ludoteca móvil</em><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> que se activa en escuelas del barrio, en la Escuela Primaria República de Cuba se diseñó un programa para involucrar la lectura y el juego. Este diseño cruza con el planteamiento de pensar en la educación escolarizada bajo el modelo de ejes articuladores, considerando la lectura como un elemento transversal de la enseñanza y del aprendizaje.</span></p><p><br></p><h1><strong style="color: rgb(155, 187, 89);">Taller <em>La lengua juega en el patio: Mixteco</em></strong></h1><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Fecha:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> 20 y 26 de febrero; y 5 de marzo de 2025</span></p><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Facilitador:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> Carmela Galindo y Moisés Ledezma</span></p><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Aliados: </strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);">Escuela Primaria Augusto César Sandino</span></p><p><strong style="color: rgb(67, 67, 67);">Participantes:</strong><span style="color: rgb(67, 67, 67);"> 133 estudiantes y 6 profesores de nivel primaria</span></p><p><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(67, 67, 67);">Este ciclo de talleres usó como herramienta el juego en el patio y la biblioteca escolar, para acercarnos a la escucha de una lengua materna como el mixteco en la variante de tu'un savi. Usando el cuerpo, la escucha activa y la conversación con una persona hablante de esta lengua, las y los niños participantes pudieron replicar algunas denominaciones lingüísticas de su entorno inmediato. Como continuidad a este proceso, las y los maestros de la escuela tendrán acceso a materiales y conversaciones abiertas con Carmela Galindo, la tallerista encargada de estas actividades.</span></p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify"><strong style="color: black; background-color: white;">Capacitación Recrea para educadores y aliados</strong></h1><p class="ql-align-justify"><strong style="color: black; background-color: white;">Fechas: </strong><span style="color: black; background-color: white;">19 y 26 de noviembre de 2024</span></p><p class="ql-align-justify"><strong style="color: black; background-color: white;">Participantes:</strong><span style="color: black; background-color: white;"> 5 educadoras</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">El libro-juego <strong><em>Recrea: Compilación de estrategias educativas</em> </strong>continúa con el proceso de acompañamiento. En estas ocasión se realizaron dos sesiones en línea con educadoras de la Ciudad de México, educadoras en formación y una aliada en Coatepec, Veracruz.</p><p class="ql-align-justify">El objetivo de continuar con estas sesiones de capacitación es que la metodología diseñada en la publicación siga activa, así como registrar y reflexionar sobre las múltiples posibilidades que la herramienta que Recrea ofrece.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><strong>Capacitación: </strong><em>Rincón de la Tierra</em> como biblioteca escolar</h1><p class="ql-align-justify"><strong style="color: black; background-color: white;">Fechas: </strong><span style="color: black; background-color: white;">29 de noviembre de 2024</span></p><p class="ql-align-justify"><strong style="color: black; background-color: white;">Participantes:</strong><span style="color: black; background-color: white;"> 18 profesores y profesoras de la Primaria República de Cuba</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">El <em>Rincón de la Tierra</em> es una biblioteca móvil, creada yactivada desde el 2021 en las instalaciones de Casa Gallina. Desde el 2022 la biblioteca se encuentra itinerando en las escuelas primarias del barrio, como la Escuela Primaria República de Cuba, donde además de auxiliar en el re acondicionamiento de sus espacios de lectura para los estudiantes, las y los profesores reciben un programa de capacitación sobre mediación lectora para tener un mejor aprovechamiento de los materiales compartidos.</p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify"><strong style="background-color: white; color: black;">Aquí tú cuentas +50 lectura y oralidad. Sesión: <em>Alientos, siete apuntes de mediación lectora</em></strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Fecha: 7, 9 y 12 de agosto de 2024 </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Rodrigo Simancas Mercado</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Aliado: Universidad Nacional Autónoma de México</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 90 estudiantes del programa “Aquí tú cuentas +50 lectura y oralidad.”</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Formato: virtual</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Durante tres sesiones la generación 2024, del programa “Aquí tú cuentas +50 lectura y oralidad” de la UNAM, orientado a que personas mayores de cincuenta años desarrollen e implementen habilidades para la promoción lectora, conocieron el proceso de la publicación de Casa Gallina </span><em style="background-color: white; color: black;">Alientos, siete apuntes de mediación lectora.</em></p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><strong style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Capacitación Recrea: CENDI La Dalia </strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Fecha: 10 de julio de 2024</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Cecilia Pompa</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Aliado: CENDI La Dalia </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 9 educadoras de Santa María la Ribera</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">A través del libro-juego </span><em style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);">Recrea. Compilación de estrategias educativas, </em><span style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);">se realizó una sesión de capacitación a la comunidad escolar del CENDI La Dalia, ubicado dentro de las instalaciones del mercado del mismo nombre. En esta comunidad están involucradas las profesoras, cuidadoras, personal de cocina y encargado de mantenimiento de las instalaciones del preescolar, donde dirigen distintos comités que tienen como propósito introducir temas de educación ambiental en el salón de clases. Las estrategias compartidas funcionarán como posibles proyectos a desarrollar con los niños y niñas asistentes a este centro educativo. </span></p><p><br></p><h1><strong>Taller </strong><strong style="background-color: white;">Alientos. Siete apuntes de mediación lectora</strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Fecha: 3 de julio de 2024 </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black; background-color: white;">Facilitador: Carola Díez</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black; background-color: white;">Participantes: 40 mediadores de lectura de diferentes partes de México y el extranjero</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Formato: virtual</span></p><p><br></p><p><span style="background-color: white;">La educadora Carola Díez impartió un taller como parte del lanzamiento de</span><em style="background-color: white;"> Alientos. Siete apuntes de mediación lectora </em><span style="background-color: white;">dirigido a mediadores de diferentes regiones del país. Díez abordó la mediación lectora como herramienta que genera momentos sociales significativos, ofreciendo estrategias para acercar a diferentes audiencias a los libros con énfasis en la diversidad de temas y formatos. Durante la sesión se compartieron experiencias para promover el crecimiento personal, la comprensión del entorno y la formación de comunidades conscientes a través de la lectura.</span></p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify"><strong style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Taller: La danza de las bugambilias</strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="color: black; background-color: white;">Fecha: 25, 27 de junio,4, 9 y 11 de julio de 2024</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Edgar Véjar</span></p><p>Aliado: CENDIBugambilia</p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 20 estudiantes y docentes de Santa María la Ribera</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">El taller estuvo enfocado en conocer algunos animales polinizadores a través de la danza, el teatro y la creación de máscaras. Las y los niños junto a sus maestras, crearon máscaras a partir de jícaras y distintos materiales orgánicos, para diseñar abejas, colibríes y gorriones, además de conocer e interpretar el cuento </span><em style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Danza de las bugambilias. </em><span style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Finalizaron el proceso con una pieza de danza, aprendiendo el sonido y movimiento de estos animales a través del ritmo y la coordinación del cuerpo.</span></p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify"><strong style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Taller: Juegos de mi barrio</strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Fecha: 16 y 26 de junio de 2024</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Moisés Ledezma</span></p><p>Aliado: Escuela Secundaria Diurna N° 46 José Vasconcelos</p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 32 estudiantes y docentes de Santa María la Ribera</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Como parte de los temas curriculares de la asignatura de geografía, se propuso este taller </span><strong style="background-color: white; color: black;">juegos de mi barrio</strong><span style="background-color: white; color: black;"> para reconocer en el entorno barrial algunas dinámicas que componen el territorio, lo identifican y lo componen. La estrategia del taller consistió en mapear algunas dinámicas identitarias del barrio para que las y los estudiantes pudieran crear un libro con una compilación de juegos creados por ellos, creando crucigramas, sopas de letras y laberintos que registran el barrio.</span></p><p><br></p><h1><strong>Presentación Alientos. Siete apuntes de mediación lectora</strong></h1><p class="ql-align-justify">Fecha: 5 de junio de 2024</p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Casa Gallina</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 114 mediadores de lectura de diferentes partes de México y el extranjero</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Formato: virtual</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: rgb(8, 8, 9);">Se presentó </span><em style="background-color: white; color: rgb(8, 8, 9);">Alientos: siete apuntes de mediación lectora</em><span style="background-color: white; color: rgb(8, 8, 9);">, un libro que documenta el trabajo de un grupo de mujeres en actividades de mediación lectora, coordinado por Casa Gallina y la investigadora Carola Diez. Durante la sesión, las autoras compartieron sus experiencias con otras mediadoras y promotoras de México, Perú, Venezuela, Ecuador y Argentina, a quienes les serán enviadas copias físicas del libro para que activen y reinventen en sus contextos, las estrategias propuestas por este grupo de mujeres.</span></p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify"><strong style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Capacitación Recrea: </strong><strong style="background-color: white; color: black;">Universidad Pedagógica Nacional </strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Fecha: 18 de mayo de 2024</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Cecilia Pompa, Mariana Malinalli, Paulina Alcántara y Sofía Ortega </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Aliado: Marco Esteban Mendoza </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 33 educadores de distintos territorios de la Ciudad de México</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Las alumnas y alumnos de la Universidad Pedagógica Nacional y participantes del Movimiento Mexicano de Escuela Moderna recibieron capacitación sobre el uso del libro </span><em style="background-color: white; color: black;">Recrea</em><span style="background-color: white; color: black;">, en donde conocieron el juego de mesa</span><em style="background-color: white; color: black;"> Recreo en la Ciudad. </em><span style="background-color: white; color: black;">A partir de ello, crearon una propia estrategia pedagógica basada en cada uno de los componentes del juego, las y los educadores pudieron experimentar la introducción de conceptos de educación ambiental a través de la didáctica propuesta por el juego de mesa.</span></p><p><br></p><h1 class="ql-align-justify"><strong style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Activación de Recrea: Escuela Primaria César Sandino </strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Fecha: 2 de mayo de 2024</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Martha Garay </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Aliado: Escuela Primaria César Sandino</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 108 estudiantes y docentes de Santa María la Ribera</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);">Se realizó la activación del libro-juego </span><em style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);">Recrea. Compilación de estrategias educativas </em><span style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);">dentro de la biblioteca escolar de la Primaria César Sandino. La mediadora de lectura Martha Garibay junto a la bibliotecaria de la escuela, recibieron a los grados de 1ero. a 6to. para cruzar los contenidos de </span><em style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);">Recrea</em><span style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);"> con otros libros de la biblioteca. El resultado final de estas actividades fue la creación de un juego, donde puedan participar todos los niños y niñas de esta escuela.</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><strong style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Taller de Cianotipia: Historias de un futuro posible</strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="color: black; background-color: white;">Fecha: 17 de abril, 8 y 22 de mayo 2024</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Enero y Abril</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Aliado: Escuela </span><span style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Secundaria General Nº 2 Ana Ma. Berlanga</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 18 estudiantes y docentes de Santa María la Ribera</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Durante las sesiones se consultaron textos de ciencia ficción para que las alumnas de la secundaria Nº 2 pudieran desarrollar una narrativa sobre su futuro dentro de 40 años, ilustrada por imágenes que crearon con la técnica de cianotipia. Al finalizar el taller, se crearon dos publicaciones colectivas que reflexionan sobre el futuro de ellas y de otros tipos de vida en el planeta.</span></p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify"><strong style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Capacitación Recrea: </strong><strong style="background-color: white; color: rgb(31, 31, 31);">Casa Tlacuache </strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Fecha: 6 y 13 de marzo de 2024 </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Cecilia Pompa</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Aliado: Casa Tlacuache </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 16 educadoras de Santa María la Ribera</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Dando seguimiento a las activaciones y capacitaciones de la publicación </span><em style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Recrea. Compilación de estrategias educativas</em><span style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">, trabajamos con "Casa Tlacuache" de Cholula, Puebla con la participación de promotores y docentes de educación formal y no formal, quienes se unieron durante dos sesiones virtuales, para profundizar sobre el uso de las herramientas didácticas que contiene el libro. </span></p><p><br></p><h1 class="ql-align-justify"><strong style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Capacitación Recrea: CENDI Bugambilia </strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: rgb(34, 34, 34);">Fecha: 27 de febrero de 2024 </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Facilitador: Cecilia Pompa</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Aliado: CENDI Bugambilia </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: black;">Participantes: 7 educadoras de Santa María la Ribera</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);">Nos visitaron docentes y personal del CENDI Bugambilia a Casa Gallina, para tomar el programa de acompañamiento de la publicación </span><em style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);">Recrea. Compilación de estrategias educativas.</em><span style="background-color: white; color: rgb(5, 5, 5);"> A través del juego, revisaron diversas metodologías para implementar actividades de educación ambiental en su centro educativo.</span></p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify"><strong style="color: rgb(34, 34, 34);">Capacitación Recrea: Jardín de niños Elena Zapata</strong></h1><p><strong style="color: rgb(34, 34, 34);">Fecha:</strong><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> 17 de abril de 2024</span></p><p class="ql-align-justify"><strong>Facilitador</strong>: Cecilia Pompa</p><p class="ql-align-justify"><strong>Aliado: </strong>Jardín de Niños Elena Zapata</p><p class="ql-align-justify"><strong>Participantes:</strong> 5 educadoras en formación de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify"><strong>Formato</strong>: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(5, 5, 5);">Como parte del programa de capacitación del libro-juego </span><em style="color: rgb(5, 5, 5);">Recrea</em><span style="color: rgb(5, 5, 5);">, educadoras en formación tuvieron una sesión de asesoría sobre el uso de este material. Las educadoras se encuentran diseñando actividades de cuidado ambiental como parte de sus prácticas frente a grupo dentro del preescolar Elena Zapata, ubicado en Santa María la Ribera, por lo que el material será de uso para niños y niñas de la colonia.</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1><strong style="color: rgb(34, 34, 34);">Capacitación Recrea: Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello</strong></h1><p class="ql-align-justify"><strong>Fecha: </strong>15 de abril de 2024</p><p class="ql-align-justify"><strong>Coordina: </strong>Casa Gallina</p><p class="ql-align-justify"><strong>Facilitador</strong>: Cecilia Pompa</p><p class="ql-align-justify"><strong>Aliados: </strong>Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello del INBAL</p><p class="ql-align-justify"><strong>Participantes:</strong> 44 docentes en formación de danza folclórica, flamenca y contemporánea</p><p class="ql-align-justify"><strong>Formato</strong>: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(5, 5, 5);">Nos reunimos con estudiantes de Licenciatura en Enseñanza de la Danza de la Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello del INBAL, para explorar el libro-juego </span><em style="color: rgb(5, 5, 5);">Recrea</em><span style="color: rgb(5, 5, 5);">. Esta vinculación extiende las posibilidades del juego como herramienta del aprendizaje de la educación ambiental y su relación con prácticas creativas como la danza.</span></p><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> </span></p><h1 class="ql-align-justify"><strong>Capacitación Recrea: Escuela Secundaria Diurna N° 46 José Vasconcelos</strong></h1><p class="ql-align-justify"><strong>Fecha: </strong>15 de marzo de 2024</p><p class="ql-align-justify"><strong>Coordina: </strong>Casa Gallina</p><p class="ql-align-justify"><strong>Facilitador</strong>: Cecilia Pompa</p><p class="ql-align-justify"><strong>Aliados: </strong>Escuela Secundaria Diurna No. 46 José Vasconcelos</p><p class="ql-align-justify"><strong>Participantes:</strong> 16 docentes de la Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify"><strong>Formato</strong>: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Durante estas sesiones, el equipo docente completo de la secundaria participó en una sesión de capacitación sobre el libro-juego <em>Recrea</em>. Se discutió la integración de herramientas didácticas del libro en la planeación de proyectos, buscando un enfoque en la educación ambiental como elemento transversal en diversas asignaturas.</p><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> </span></p><h1 class="ql-align-justify"><strong>Monstruos y sirenas hechos de luz y plantas</strong></h1><p class="ql-align-justify"><strong>Fecha: </strong>6 y 13 de marzo de 2024</p><p class="ql-align-justify"><strong>Facilitador:</strong> Enero y Abril</p><p class="ql-align-justify"><strong>Aliados:</strong> Escuela Secundaria Diurna No.2 “Ana María Berlanga”</p><p class="ql-align-justify"><strong>Participantes: </strong>30<strong> </strong>estudiantes de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify"><strong>Formato:</strong> presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">En este taller estudiantes de primero y segundo año de secundaria, exploraron la técnica fotográfica de impresiones con el sol y elaboraron su propio fanzine con sus creaciones hechas de dibujos, historias y poemas.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><strong>Capacitación Recrea: Casa Tlacuache</strong></h1><p class="ql-align-justify"><strong>Fecha: </strong>6 y 13 de marzo de 2024</p><p class="ql-align-justify"><strong>Coordina: </strong>Casa Gallina</p><p class="ql-align-justify"><strong>Facilitador</strong>: Cecilia Pompa y Mariana Malinalli</p><p class="ql-align-justify"><strong>Aliados: </strong>Casa Tlacuache y colaboradores cercanos a su organización</p><p class="ql-align-justify"><strong>Participantes:</strong> 16 aliados de Casa Tlacuache</p><p class="ql-align-justify"><strong>Formato</strong>: virtual</p><p class="ql-align-justify"><em style="color: rgb(34, 34, 34);"> </em></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">El programa de acompañamiento </span><em style="color: rgb(34, 34, 34);">Recrea</em><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> extiende sus alcances a otros estados y aliados, esta vez se sumaron esfuerzos con Casa Tlacuache de Cholula, Puebla. Durante dos sesiones virtuales, con promotores y docentes de educación formal y no formal, se profundizó sobre el uso de las herramientas didácticas que contiene el libro y hablamos de su relevancia con los proyectos que llevan a cabo en sus propios territorios.</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><strong>Animales de mi comunidad</strong></h1><p class="ql-align-justify"><strong>Fecha:</strong> 4 y 11 de marzo de 2024</p><p class="ql-align-justify"><strong>Facilitador:</strong> Moises Ledesma</p><p class="ql-align-justify"><strong>Aliados:</strong> Escuela Secundaria Diurna no. 46 José Vasconcelos</p><p class="ql-align-justify"><strong>Participantes: </strong>25 estudiantes de Santa Maria la Ribera</p><p class="ql-align-justify"><strong>Formato:</strong> presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(13, 13, 13);">Durante el taller, las y los estudiantes de la Escuela Secundaria Diurna No. 46 elaboraron un memorama personalizado con imágenes de animales representativos de su localidad, lo que les permitió familiarizarse y adentrarse en su entorno cercano.</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><strong>Capacitación Recrea: CENDI Bugambilia</strong></h1><p class="ql-align-justify"><strong>Fecha: </strong>27 febrero 2024</p><p class="ql-align-justify"><strong>Coordina: </strong>Casa Gallina</p><p class="ql-align-justify"><strong>Facilitador</strong>: Cecilia Pompa</p><p class="ql-align-justify"><strong>Aliados:</strong> CENDI Bugambilia</p><p class="ql-align-justify"><strong>Participantes:</strong> 7 educadoras de la Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify"><strong>Formato</strong>: presencial</p><p class="ql-align-justify"><span style="color: red;"> </span></p><p class="ql-align-justify">En esta capacitación nos visitaron docentes y personal del CENDI Bugambilia para tomar el programa de acompañamiento de la publicación "Recrea. Compilación de estrategias educativas". A través del juego, revisaron diversas metodologías para implementar actividades de educación ambiental en su centro educativo.</p><p class="ql-align-justify"><em> </em></p><h1 class="ql-align-justify"><strong>Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños "Metodologías de educación ambiental en educación preescolar”</strong></h1><p class="ql-align-justify"><strong>Fecha: </strong>19 al 23 febrero 2024</p><p class="ql-align-justify"><strong>Coordina: </strong>Casa Gallina</p><p class="ql-align-justify"><strong>Facilitador</strong>: Cecilia Pompa</p><p class="ql-align-justify"><strong>Aliados: </strong>Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños</p><p class="ql-align-justify"><strong>Participantes:</strong> 14 alumnas de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños</p><p class="ql-align-justify"><strong>Formato</strong>: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Como parte de la Jornada de Expresión Normalista 76 Aniversario, la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños recibió al equipo de Casa Gallina y colaboradoras, para compartir con alumnas de licenciatura el taller “Metodologías de educación ambiental en educación preescolar”. Durante el taller intercambiamos experiencias, inquietudes y estrategias para crear proyectos de educación ambiental dirigidos a los más pequeños.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify">Jardín callejero</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: octubre a noviembre de 2023</p><p class="ql-align-justify">Facilitador: Alonso Camilo Pérez</p><p class="ql-align-justify">Aliados: Escuela Primaria Augusto César Sandino</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 30 padres de familia de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Este taller se realizó a lo largo del mes de octubre y la mitad de noviembre en la primaria Augusto Cesar Sandino. Madres y padres de familia se reunieron para efectuar mejoras al jardín comunitario fuera de la primaria, donde aprendieron herramientas teórico-prácticas sobre la forma de plantar, el riego, el cuidado y el crecimiento de algunas plantas.</p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify">Momentos literarios: capacitación en activación de acervos literarios para bibliotecas escolares</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: marzo a junio de 2023</p><p class="ql-align-justify">Facilitador: Martha Garay y Gabriela Almeida</p><p class="ql-align-justify">Aliados: Escuela Primaria Augusto César Sandino, Santo Remedio Literatura para niñas y niños.</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 8 profesores de primaria y 211 estudiantes de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Taller, llevado a cabo de marzo a junio, donde participaron alumnas y alumnos de los seis grados escolares de la Primaria Augusto César Sandino. Las niñas y niños se vincularon con la lectura al tiempo que se acercaban a la naturaleza.</p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify"><strong>Plática: Escuela en casa</strong></h1><p class="ql-align-justify">20 de julio de 2023</p><p class="ql-align-justify">Coordina: Casa Gallina</p><p class="ql-align-justify">Facilitador: Guadalupe Noriega Velasco</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 6 vecinas de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Vecinas de la colonia conversaron sobre promover la socialización, realizar los trámites necesarios ante la SEP, establecer redes de apoyo, economizar y administrar recursos en torno a la educación en casa.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><strong>Momentos literarios: Capacitación en activación de acervos literarios para bibliotecas escolares</strong></h1><p class="ql-align-justify">24 de marzo a 30 de junio del 2023</p><p class="ql-align-justify">Coordina: Casa Gallina</p><p class="ql-align-justify">Facilitador: Martha Garay</p><p class="ql-align-justify">Aliados: Primaria Augusto César Sandino</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 150 estudiantes y 8 profesores.</p><p class="ql-align-justify"><strong style="color: rgb(78, 95, 97);"> </strong></p><p class="ql-align-justify">Esta capacitación realizada en la primaria Augusto César Sandino, consistió en acompañar al equipo docente de la escuela, para que sus grupos crearan vínculos afectivos con la literatura. Este proceso contó también con la entrega en resguardo del Rincón de la Tierra.</p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify">Capacitación en línea del Rinconcito de la Tierra</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: abril-mayo de 2023</p><p class="ql-align-justify">Facilitadora: Mónica Alba</p><p class="ql-align-justify">Aliado: Alya Natura, consultora ambiental.</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 19 educadoras de nivel preescolar</p><p class="ql-align-justify">Formato: virtual</p><p class="ql-align-justify">Se realizó un programa de acompañamiento para aplicar el manual de implementación de la ludoteca móvil "Rinconcito de la tierra: educación ambiental para primeras infancias". A través de las herramientas teóricas y prácticas discutidas durante las sesiones, profesoras de preescolares públicos, educadoras en formación y promotoras educativas, realizaron propuestas de implementación de actividades ambientales para sus espacios de trabajo, junto a los materiales que componen la ludoteca móvil.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify">De la biblioteca al jardín</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: Febrero - abril 2023</p><p class="ql-align-justify">Coordina: Casa Gallina</p><p class="ql-align-justify">Facilitador: Moisés Ledesma</p><p class="ql-align-justify">Aliados: Escuela primaria Pensador Mexicano</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 210 estudiantes de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Estudiantes de 4o, 5o y 6o de primaria revisaron durante dos sesiones por grupo, diversos jardines para conocer las relaciones de reciprocidad interespecie que hay entre ellos. Los estudiantes diseñaron jardines imaginarios para sus espacios domésticos y sus inquietudes personales.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify">Habitantes</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: 9 de marzo 2023</p><p class="ql-align-justify">Coordina: Casa Gallina</p><p class="ql-align-justify">Facilitador: Alejandro Chávez y Andrés González</p><p class="ql-align-justify">Aliados: Escuela Secundaria Moisés Sáenz</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 780 estudiantes de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">En el auditorio escolar de la Secundaria Moisés Sáenz se presentaron tres funciones de una puesta en escena inspirada en la biodiversidad que existe en el barrio de Santa María la Ribera. Toda la comunidad estudiantil participó en este evento con el objetivo de promover su interés por la observación botánica en los jardines escolares, a través de la expresión corporal y la música.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify">Taller de metodologías de educación ambiental en educación preescolar</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: febrero de 2023</p><p class="ql-align-justify">Facilitadores: Ketzali Arreola, Rodrigo Flores, Rodrigo Simancas y Mariana Malinalli</p><p class="ql-align-justify">Aliados: Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 16 estudiantes de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">En el marco de su 75 aniversario la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños recibió al equipo de Casa Gallina para compartir con sus alumnas estrategias de intervención comunitarias y de aprendizaje, en torno a la educación ambiental a nivel preescolar. Gracias a esta oportunidad, se pudieron intercambiar experiencias y saberes con las alumnas, pensando en futuras colaboraciones con las estudiantes.</p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify"><strong>Intercambio generacional</strong></h1><p class="ql-align-justify">Fecha: noviembre a diciembre 2022</p><p class="ql-align-justify">Coordina: Casa Gallina, Ari Monroy</p><p class="ql-align-justify">Imparte: Yolanda Melgarejo, Teresa Mendoza, Martha Garay, Rosalía Terán y Moisés Ledesma</p><p class="ql-align-justify">Aliados: Escuela Primaria República de Cuba</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 17 niñas y niños, estudiantes de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Estudiantes de tercer año de primaria participaron en tres talleres implementados en la Casa por vecinas, uno sobre festividades tradicionales y dos en torno a técnicas de agricultura urbana. Además, asistieron a una sesión de creación literaria y medio ambiente, impartida por la promotora de la lectura Martha Garay, en la que integraron las conclusiones de este proceso.</p><h1><br></h1><h1><strong>Programa de capacitación en educación ambiental para docentes de preescolar: <em>El Rinconcito de la Tierra</em></strong></h1><p>Fecha: octubre de 2022</p><p>Facilitador: Mónica Alba</p><p>Aliados: Alya Natura</p><p>Participantes: 16 educadoras de nivel preescolar</p><p>Formato: presencial</p><p><br></p><p class="ql-align-justify">Se realizó la capacitación en educación ambiental para preescolares, donde Mónica Alba, quién diseñó el programa y los contenidos de la ludoteca móvil que lo acompañan, trabajó durante 3 sesiones intensivas con maestras de preescolares públicos y educadoras no formales de Santa María la Ribera, con la intención de poder implementar este programa con sus alumnos a inicios de 2023.</p><h1 class="ql-align-justify"><br></h1><h1 class="ql-align-justify">Educación, juego y creatividad</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: 11 de julio 2022</p><p class="ql-align-justify">Imparte: Rodrigo Flores López</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 11 educadoras de la escuela preescolar Elena Zapata</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Taller sobre la metodología educativa que implementa Rodrigo Flores inspirada en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Al finalizar las maestras desarrollaron una propuesta de actividad didáctica que apela a los planteamientos de dicha teoría. Esta actividad sucede en el marco del desarrollo del Rinconcito de la Tierra, un programa educativo dirigido a las primeras infancias, coordinado por Casa Gallina en colaboración con diversos especialistas, maestras y familias.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify">Taller: La danza en mi entorno</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: junio de 2022</p><p class="ql-align-justify">Imparte: Erándeni Itsaí Gallardo Vázquez</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 13 niñas y niños, habitantes de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Taller enfocado en que las primeras infancias reconozcan su cuerpo como un medio para empatizar con los estímulos sensoriales de su comunidad, así cómo para liberar sus impulsos corporales y relacionarlos con los espacios que habitan cotidianamente.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><em>Silvestre sonora</em></h1><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Fecha: Junio 2022</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Intervención artística de Circe Irasema en la escuela secundaria 4 Moisés Sáenz</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Aliado: Escuela secundaria 4 Moisés Sáenz</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Participantes: </span>894 miembros de la comunidad escolar (docentes, estudiantes y personal administrativo)</p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> </span></p><p class="ql-align-justify">Se culminó con la instalación de la pieza <em>Silvestre sonora</em> desarrollada por la artista Circe Irasema en colaboración con un grupo de estudiantes de la secundaria pública 4 Moisés Sáenz. La obra quedó instalada permanentemente en uno de los jardines interiores de la escuela para uso y disfrute de toda la comunidad escolar. La pieza versa sobre la fauna de la Cuenca del Valle de México y sus sonidos onomatopéyicos y busca incentivar a los jóvenes en la escucha de los sonidos generados por la fauna local en los jardines del inmueble.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify">Taller: Brotes literarios</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: mayo - junio de 2022</p><p class="ql-align-justify">Imparte: Martha Garay, Sandra Jiménez y Gabriela Munguía</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 31 estudiantes de 1o de la secundaria no 4 Moisés Sáenz</p><p class="ql-align-justify">Aliado: Escuela secundaria no 4 Moisés Sáenz y Santo remedio. Literatura infantil</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Taller de seis sesiones en el que los participantes trabajaron en torno a los posibles cruces entre la literatura infantil y el contacto directo con la naturaleza. Para ello utilizaron un acervo de libros especializados y trabajaron directamente interviniendo con plantas, la pieza escultórica <em>Silvestre sonora </em>de la artista Circe Irasema, instalada previamente en uno de los jardines de la escuela.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><em>La Santamasimbiosis</em> en la primaria El pensador mexicano</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: mayo de 2022</p><p class="ql-align-justify">Facilitadora: Ushuaia Camarena</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 400 niñas y niños, estudiantes de la primaria El pensador mexicano</p><p class="ql-align-justify">Aliado: Escuela primaria El pensador mexicano</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">El cortometraje animado: <em>La Santamasimbiosis</em> -realizado por niñas y niños de Santa María la Ribera- fue presentado en la escuela primaria El pensador mexicano para la comunidad escolar en varias jornadas coordinadas por la educadora Ushuaia Camarena, quién a través de dinámicas de juego, danza y conversación, reforzó el mensaje del corto enfocado en reverdecer la ciudad.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify">Rastreando la biodiversidad en el jardín escolar</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: abril a junio de 2022</p><p class="ql-align-justify">Imparte: Jessarela Miranda y Moisés Ledesma</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 32 estudiantes de la Secundaria no 4 Moisés Sáenz</p><p class="ql-align-justify">Aliado: Escuela secundaria no 4 Moisés Sáenz</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Durante 8 semanas se desarrolló este taller en el que se motivó a las y los estudiantes a observar, identificar y registrar la biodiversidad con la que cohabitan en su escuela.</p><p class="ql-align-justify">Al finalizar, se compartió con el resto de la comunidad escolar dicho proceso, el cuál culminará con la instalación de un pizarrón permanente en la secundaria y será nutrido con las observaciones de todos los estudiantes.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify">Naturaleza es saber, me construyo con ella</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: marzo a julio de 2022</p><p class="ql-align-justify">Imparte: Sofía Echeverri y Gabriela Almeida</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 15 alumnas de la secundaria Ana María Berlanga</p><p class="ql-align-justify">Aliado: Escuela secundaria Ana María Berlanga</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Proceso dialógico entre las estudiantes y la artista Sofía Echeverri en el que a partir del conocimiento de la flora y fauna que habita la Cuenca del Valle de México cada alumna creó un personaje nombrado de acuerdo a sus atributos. Al finalizar las sesiones de intercambio las alumnas compartieron los trabajos realizados con el resto de la comunidad escolar en una muestra en la que socializaron su desarrollo creativo y las características del personaje.</p><p class="ql-align-justify">Este proceso es la primera fase para la creación de una obra que será montada de manera permanente en las instalaciones de la escuela.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify">Taller máscaras y trueque</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: febrero a marzo de 2022</p><p class="ql-align-justify">Coordina: Rodrigo Flores Lopez</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 20 habitantes de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">En este taller impartido por Rodrigo Flores, cada participante trabajó en fabricar una máscara y asignarle un valor, de tal forma que quién quisiera adquirirla pudiera hacerlo a través del trueque. Al finalizar se realizó una exposición donde las máscaras producidas quedaron disponibles para vecinas y vecinos asistentes, a cambio de chistes, muecas y objetos que principalmente otra niña o niño pudiera ofrecer por la máscara de su interés.</p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1 class="ql-align-justify"><em>Rincón de la Tierra</em> en la primaria República de Cuba</h1><p class="ql-align-justify">Fecha: enero a julio de 2022</p><p class="ql-align-justify">Coordina: Casa Gallina y Ariadna Monroy</p><p class="ql-align-justify">Participantes: 28 niñas y niños, habitantes de Santa María la Ribera</p><p class="ql-align-justify">Aliados: Escuela primaria República de Cuba</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">La maestra Ariadna Monroy que imparte el 3° de primaria en la escuela primaria República de Cuba, ha albergado el <strong>Rincón de la Tierra</strong> en su escuela desde enero del 2022. En estos meses, la docente ha incorporado los contenidos de esta ludoteca móvil, para reforzar sus clases, principalmente en comprensión de lectura y habilidades matemáticas. Además ha recibido y acompañado actividades programadas por Casa Gallina, como talleres, presentaciones de animaciones y visitas guiadas a la Casa.</p><h1><br></h1><h1><em>Rincón de la Tierra</em></h1><p>Fecha: junio a agosto de 2021</p><p>Coordina: Moisés Ledezma</p><p>Participantes: 34 vecinos</p><p class="ql-align-justify">Formato: presencial</p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">Iniciaron las actividades del <strong>Rincón de la Tierra</strong> un espacio dedicado a niñas y niños, coordinado por el educador Moisés Ledezma, que ofrece una amplia oferta de recursos didácticos en torno a tópicos medioambientales, que van desde libros infantiles y materiales didácticos, hasta manuales para la implementación de dinámicas de aprendizaje. En esta etapa el<strong> Rincón de la Tierra</strong> invita a niñas y niños del barrio a transformar sus tareas escolares en juego y descubrir fantásticos libros infantiles. Además, actualmente trabajamos con profesoras y profesores de las escuelas públicas del barrio para que en los próximos meses incorporen a su práctica los diversos recursos del <strong>Rincón de la Tierra</strong>.</p><h1><br></h1><h1><span style="color: black;">Visitas escolares al Museo de Geología: Maíces biodiversidad y cultura. Una aproximación desde su consumo cotidiano</span></h1><p><span style="color: black;">Programa educativo:</span><em style="color: black;"> </em><span style="color: black;">Cecilia Pompa y equipo de anfitriones del Museo de Geología</span></p><p><span style="color: black;">Fecha: Marzo - agosto 2019</span></p><p><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black;">Esta exhibición presenta una serie de objetos e información que permiten la reflexión sobre los procesos socioculturales y los aspectos del sistema productivo actual del maíz. El interés de las visitas escolares sobre esta muestra es articular un cuerpo reflexivo que sintonice el tema con estudiantes, sus preocupaciones sobre el mismo y su relación cotidiana con el maíz a través de su consumo. </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black;">Las visitas escolares a esta muestra permiten que las nuevas generaciones ahonden en la complejidad, la riqueza cultural y alimentaria y la prioridad sobre el cuidado de este bien común en la sociedad general. Al mismo tiempo, en complicidad con los profesores de ciencias, se ayuda a entender la importancia del equilibrio ecosistémico en las actividades productivas humanas desde sus aspectos científicos y humanísticos.</span></p><p><br></p><h1><strong style="color: black;">Taller de agricultura para jóvenes </strong></h1><p><strong style="color: black;">Temporalidad:</strong><span style="color: black;"> Febrero – marzo 2019</span></p><p><strong style="color: black;">Impartió:</strong><span style="color: black;"> Lourdes Cruz Terán </span></p><p><strong style="color: black;">Aliado:</strong><span style="color: black;"> Centro Cultural y de Capacitación Integral</span></p><p><strong style="color: black;">Participaron:</strong><span style="color: black;"> 15 estudiantes del CCCI</span></p><p><br></p><p><span style="color: black;">Este taller se concibió como sustituto de la materia de biología de los estudiantes de último año de una escuela del barrio: Centro Cultural y de Capacitación Integral, y fue impartido por la vecina bióloga y horticultora Lourdes Cruz Terán. </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black;">Esta actividad permitió que los alumnos y profesores validaran sus observaciones concretas en un proyecto que implicaba el crecimiento y cuidado de una huerta en invierno. Para tal efecto, la escuela destinó el tiempo de la materia durante un trimestre en el que se atendió la actividad. Este taller posibilitó la creación de un vínculo curricular entre los planteamentos teóricos de la materia y las posibilidades de observación en un espacio concreto.</span></p><p><br></p><h1><strong style="color: black;">Club de agricultura urbana y huertos escolares</strong></h1><p><strong style="color: black;">Impartió:</strong><span style="color: black;"> Dante Aguilar</span></p><p><strong style="color: black;">Temporalidad:</strong><span style="color: black;"> Febrero - julio 2019</span></p><p><strong style="color: black;">Aliado:</strong><span style="color: black;"> Escuela Secundaria No. 46 José Vasconcelos</span></p><p><strong style="color: black;">Participantes:</strong><span style="color: black;"> 30 estudiantes de la Escuela Secundaria No. 46 José Vasconcelos</span></p><p><br></p><p><span style="color: black;">Se comienza una relación de trabajo con la Secundaria José Vasconcelos con el club de agricultura urbana y huertos escolares, impartido por Dante Aguilar, quien junto con los estudiantes retoma la práctica de la agricultura urbana alrededor del huerto escolar previamente instalado.</span></p><p><span style="color: black;">Este taller se inscribe en las actividades de clubes de los viernes, y con ella se ha permitido fortalecer y mantener una huerta que se encontraba en pausa al interior del plantel. La escuela carecía de un educador y un plan de trabajo adecuado para el tema y ha permitido que educadores especializados en agricultura se vinculasen con los estudiantes para aprovechar la infraestructura con la que contaban. El programa de trabajo se realiza de manera constante durante todo el ciclo escolar.</span></p><p><br></p><h1><strong style="color: black;">Exploradores de la huerta, visita abierta al huerto de Casa Gallina</strong></h1><p><span style="color: black;">Colaboran: Valeria Ramírez y Dora Olivia Reyes</span></p><p><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black;">La profesora de Ciencias, Dora Olivia Reyes, está encargada del club de huertos de la Escuela Secundaria Centro Cultural de la Ciudad de México. Como complemento a sus actividades de huerta, asiste periódicamente con sus estudiantes a la huerta de Casa Gallina como espacio para que sucedan actividades escolares permite a la casa vincularse de manera constante con las distintas escuelas de la localidad. El trabajo directo en una huerta de mayor escala permite también a los estudiantes enfrentarse con procesos de siembra, cultivo y cosecha desde perspectivas distintas a las desarrolladas en su huerta escolar.</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Taller de nutrición con ingredientes mexicanos</span></h1><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Coordina: Moisés Ledezma, Ariadna Monroy e Ixchel García Gálvez</span></p><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Participan: 23 estudiantes de la escuela primaria República de Cuba</span></p><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Octubre-noviembre 2019</span></p><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Niños de cuarto grado de primaria de la escuela República de Cuba, asistieron de septiembre a noviembre a Casa Gallina, para participar en actividades didácticas enfocadas en la relevancia que la alimentación tiene para su salud y para el medio ambiente. Conocieron acerca de la historia de la alimentación en México, experimentaron con ingredientes mexicanos y analizaron los peligros de los productos alimenticios industrializados y la huella ambiental que genera su producción. Conocieron también sobre el impacto ambiental del transporte y almacenamiento de los alimentos que consumen y de qué manera el comer local y de temporada lo puede reducir; para ello visitaron a locatarios del mercado de la Dalia, quienes compartieron con los alumnos un poco de su experiencia al respecto.</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Este es el primer taller de cocina de larga duración realizado con un grupo de niños de las escuelas primarias de la localidad. En esta experiencia se pudo constatar la necesidad e interés de esta comunidad por cocinar y entender más sobre su alimentación cotidiana. Por ello se le dará continuidad replicándolo en alianza con otros maestros y otras instituciones educativas de la zona.</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> </span></p><h1 class="ql-align-justify"><strong style="color: black;">Guardianes de la vida: Club de huertos escolares</strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="color: black;">Facilitado por: Ariadna Monroy, Michel Aguilar, Dante Aguilar y Sebastián Navarro</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black;">Participan: 45 niños de la Escuela Primaria República de Cuba</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black;">Aliado: Escuela Primaria República de Cuba</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black;">Septiembre — diciembre 2019</span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: black;">En la Escuela Primaria República de Cuba existía el antecedente de trabajo con un huerto escolar iniciado y activado por la profesora Ariadna Monroy. Este programa consistió en vincular a vecinos que han participado en talleres de huerta de Casa Gallina para fortalecer la programación del taller escolar, vinculando la huerta de la Casa con la huerta de la escuela y apoyando a las niñas y niños en densificar su aprendizaje. </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> </span></p><h1 class="ql-align-justify"><strong style="color: rgb(34, 34, 34);">Mural de Perla Krauze en Escuela República de Cuba</strong></h1><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Fechas: Septiembre- diciembre 2019</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Aliado: Escuela República de Cuba</span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Participantes: 59 estudiantes de sexto de primaria </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> </span></p><p class="ql-align-justify"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Durante un semestre la artista Perla Krauze desarrolló sesiones con los grupos de sexto de primaria de la escuela República de Cuba. Krauze trabajó con los niños para sensibilizarlos sobre la historia y memoria de la propia escuela, que a principios de siglo era llamada “la escuela de la milpa” por estar rodeada de campos de cultivo. Los niños participantes desarrollaron dibujos y collages a partir de fragmentos para representar la milpa. Krauze recuperó estas propuestas para diseñar un mural de 14 metros cuadrados de materiales usados en fachadas de la zona: cantera, recinto y azulejo. </span></p><p class="ql-align-justify"><br></p><h1>Taller de conservas y alimentación sustentable para niñas y niños</h1><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);">Fechas: </span><span style="color: rgb(78, 95, 97);">Enero – marzo 2020</span></p><p>Coordina: Ariadna Monroy, Ixchel Aguilar y Juan Carlos Hidalgo</p><p>Participan: 23 vecinas y vecinos</p><p><br></p><p>Estudiantes de cuarto grado de la primaria República de Cuba, que participaron en el “Taller de nutrición con ingredientes mexicanos”, dieron continuidad a su experiencia en Casa Gallina; aprendiendo a preparar diferentes tipos de conservas, que sirvieron para ejemplificar los conocimientos sobre los estados de agregación de la materia, que estudian en clases de ciencia. También, participaron en actividades didácticas para abordar la noción de “huella ambiental” en relación a la producción, distribución y almacenamiento de la comida que los rodea, así como para que se sensibilizaran ante las consecuencias ambientales, sociales y de salud asociadas al desperdicio de alimentos y la industria de comida procesada.</p><p><br></p><p>El taller fue planeado e implementado en conjunto con la maestra del grupo Ariadna Monroy y con los vecinos chefs Ixchel Aguilar y Juan Carlos Hidalgo. Las y los niños produjeron salsas, cajeta, encurtidos, nieves y escabeches, para compartir con alumnos, docentes y familiares en su escuela.</p><p><br></p><h1>El universo del huerto</h1><p>Fechas: <span style="color: rgb(78, 95, 97);">Febrero-marzo 2020</span></p><p>Coordina: Dante Aguilar</p><p>Participan:13 vecinas y vecinos</p><p><br></p><p>Taller impartido por el horticultor Dante Aguilar al grupo de quinto grado de primaria del colegio Nueva Generación, ubicado en Santa María la Ribera. En el cual los alumnos asociaron conocimientos de biología y matemáticas al comportamiento de los elementos que integran un huerto urbano y aprendieron de manera práctica los principios de la permacultura. El objetivo de este taller, es que en una segunda etapa familiares, docentes y estudiantes participen en la implementación de un huerto escolar en el colegio.</p><p><br></p><p class="ql-align-justify">Este es el primer taller que Casa Gallina realiza con una colegio privado de Santa María la Ribera, bajo un convenio consistente en que a cambio del taller, el colegio done ejemplares de libros infantiles sobre medioambiente (previamente seleccionados por Casa Gallina), con la finalidad de construir un acervo especializado, que nutra una red de ludotecas móviles -que lleva por nombre <em>El rincón de la Tierra</em>- programada para implementarse a partir del próximo ciclo escolar en las escuelas públicas de la colonia.</p>